Estudio de caso único,
comorbilidad obsesiva.

Intervención naturopática personalizada en trastorno del espectro autista con comorbilidad obsesiva: un estudio de caso desde la teoría de la complejidad y el análisis qEEG.

Katia Dolle, 2026.

PALABRAS CLAVE: trastorno del espectro autista; naturopatía; obsesión; electroencefalografía;
estudio de caso.
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REORGANIZACIÓN CEREBRAL Y MEJORÍA CLÍNICA EN UN NÑO CON TEA Y COMORBILIDAD OBSESIVA

Una niño de 8 años con autismo mejora en 4 meses

Un estudio de caso desde el mapeo cerebral y la teoría de la complejidad. Cuando los cambios profundos en la conducta y la calidad de vida preceden a la normalización completa del EEG

¿Qué es un mapeo cerebral y la teoría de la complejidad?

¿Qué es un mapeo cerebral?

  • Un mapeo cerebral (qEEG) es una herramienta que permite observar cómo funciona el cerebro en tiempo real, analizando la actividad eléctrica y los patrones de regulación entre distintas áreas.
    No diagnostica por sí solo, pero aporta información objetiva sobre estados de hiperactivación, inmadurez funcional y procesos de reorganización cerebral.
  • ¿Qué es la teoría de la complejidad?

    La teoría de la complejidad explica cómo los sistemas vivos, como el cerebro, no funcionan de forma lineal ni por piezas aisladas, sino como un todo interconectado.
    En estos sistemas, pequeños cambios coordinados pueden producir reorganizaciones profundas, visibles primero en la conducta y después en los marcadores biológicos.

Cambios después de 4 meses de intervención

¿Qué supone esta mejoría?

Metodología adaptada a casos complejos da resultados.

Esta mejoría indica que el sistema nervioso del niño ha salido de un estado rígido y desregulado para entrar en una organización más flexible y funcional. Aunque no todos los parámetros eléctricos se hayan normalizado todavía, el cambio en la calidad de vida, el comportamiento y la adaptación diaria muestra que el cerebro ya está funcionando de otra manera. Desde la teoría de la complejidad, esto es coherente con un cambio de estado funcional profundo, previo a la normalización completa de los biomarcadores.

Este caso representa a otros

El enfoque aplicado no actúa sobre un síntoma aislado, sino sobre múltiples ejes interconectados del sistema nervioso y corporal. Al intervenir de forma simultánea en regulación neuroendocrina, sueño, inflamación, perfusión cerebral y autorregulación mental, se crean las condiciones necesarias para que el sistema reorganice su funcionamiento global. Este tipo de metodología es especialmente adecuada en trastornos complejos como el TEA, donde los cambios reales no siguen trayectorias lineales.

Reducción de la severidad de TEA en este caso

Infografia del estudio de caso

infografia estudio caso Katia Dolle
Reducción de la severidad de TEA en este caso

Metodología adaptada a casos complejos da resultados.

Esta infografía resume un estudio de caso que muestra cómo un abordaje naturopático personalizado, interpretado desde la teoría de la complejidad, puede favorecer una reorganización funcional del cerebro en un niño con TEA y comorbilidad obsesiva. El caso parte de un sistema nervioso atrapado en un estado de hipercontrol frontal (área BA10), caracterizado por rigidez, vigilancia constante y sobreesfuerzo cognitivo. A través de una intervención multimodal dirigida a los sistemas reguladores de base, el sistema cerebral comienza a desenredarse, emergiendo patrones de autorregulación más estables. A nivel neurofisiológico, esto se refleja en la aparición de ondas alfa reguladoras, una reducción de la hipercoherencia rígida y un desplazamiento del “mando” cerebral desde el control frontal agotador hacia áreas de integración interna (BA23). Estos cambios cuantitativos en el EEG son coherentes con mejoras clínicas claras en regulación emocional, conducta, lenguaje y adaptación. El conjunto de hallazgos sugiere un cambio de estado funcional del sistema, en el que el cerebro deja de sostenerse mediante esfuerzo constante y comienza a operar desde una organización más eficiente y flexible, con un impacto directo en la calidad de vida del niño y su entorno.

Este caso muestra que, incluso en perfiles complejos de TEA, es posible inducir cambios profundos cuando se interviene sobre la organización del sistema y no solo sobre los síntomas.

Presentación de estudio de caso TEA
IV Congreso Benedict Lust

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